Le blog de lyceepaulricoeur

Sujet : Histoire du Cinéma, techniques de prise de vue, applications de ces différentes techniques. Analyses de films. Réalisation d'un clip. C'est une option qui vous permettra d'ouvrir certaines portes sur d'autres filiaires professionnelles. Nos projets seront à la fin du cycle en collaboration avec l'option théâtre. 

Le premier jour, nous avons étudié les différents plans (gros plans, plan rapproché...) et point de vue (zoom, travelling,...). Histoire des débuts du cinéma, des frères Lumière avec le train qui rentre en gare. Puis nous avons pratiqué dehors avec un stabilisateur pour différentes tests de travelling. Les cours suivants, nous avons analysé des extraits étudiés par chaque élève.

Nathanaël, Noémie, Thanousan

"Bonsoir à tous et merci d'être venus, nous sommes réunis,ici, ce soir, pour parler un peu de notre scolarité et surtout pour vous remercier. Pas trop de larmes, nous a demandé Mme G. Voyons voir si nous pouvons nous conformer à cette consigne avec notre discours, qui est avant tout un remerciement. Nous voulons dire "merci". 

Merci à M.Memheld, merci pour toutes ces années à nous suivre, à vous investir pour nous. Merci à M.Dumaine, notre proviseur depuis... un an! Merci d'avoir soutenu nos initiatives durant cette année. Merci aux professeurs, présents et absent de nous avoir aidé et mené toutes ces années. Merci pout toute votre bonne volonté, vos blagues parfois pas drôle du tout, bien sûr nous ne visons personne. Vous avez parfois un travail très difficile. On est désolé mais on le vaut bien! Merci aux cadres éducatifs, pour votre bonne humeur qui éclaire nos journées. Merci à tous les terminales, notre année ne serait rien sans vous!"

Jeudi 22 mai ou comment transformer le lycée en lieu d'élégance...

Hier, a eu lieu notre première journée de l'élégance et de la courtoisie. Entre galanterie et galanterie inversée (les filles savent aussi être galantes!) la journée s'est déroulée sous le signe de l'élégance vestimentaire et ce malgré la pluie qui n'a cessé de nous importuner. Mais la lutte a été dure pour élire la ou le plus élégant et courtois de chaque classe!

A recommencer chaque année en souhaitant que le soleil ait l'élégance et la coutoisie de rester plus longtemps l'an prochain!

 AL

Après Singeon, nous avons eu la possibilité de travailler avec un autre auteur de bande dessinée: Jean-Christophe Pol. Durant trois semaines, il nous a accompagné dans la réalisation de notre flyer et de nos affiches pour notre spectacle Alice in Wonderland. Sa disponibilité et sa gentillesse nous ont permis de nous lancer dans ce projet ambitieux et que nous espérons pouvoir bientôt vous présenter. 

Ce qui nous aura marqué c'est sans doute, son humour et son fourmillement d'idées autour de ce projet. Merci à lui et à Elodie Festal de l'Espace Germinal pour avoir permis cette rencontre. 

Affaire à suivre... 

L'Atelier Littéraire

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Le vendredi 13 septembre, les élèves de Seconde ont effectué  une sortie à Paris dans le cadre d'une Journée d'Intégration. Cette sortie avait pour but d'apprendre à mieux nous connaître mais également, elle avait un objectif pédagogique. 

Nous avons été répartis en six groupes. Chaque groupe était rattaché à une période historique: L'Antiquité, le Moyen Age, la Renaissance, le Siècle des Lumières, le XIXè siècle et le XXe-XXIè siècle. 

J'étais dans le groupe XXe-XXIè siècle et nous avons parcouru les rues de Paris afin de visiter des monuments de cette époque. 

Tous ensemble, de bon matin, nous nous sommes rendus à Paris en RER. Puis, nous nous sommes séparés pour effectuer notre mission. La notre consistait tout d'abord à aller à l'Institut du Monde Arabe: Etonnante structure de verre et d'aluminium qui rappelle l'art oriental avec sa façade. La première photo de groupe s'imposait! Ensuite nous nous sommes dirigés vers l'Opéra Bastille: lieu atypique de la culture française cotoyant la Place de la Bastille. Deuxième photo de groupe! Puis, nous avons pris la direction du Centre Pompidou, assez facile à repérer grâce à ses tuyaux multicolores. Nous avons visité le Musée d'Art moderne: Tableaux, objets, maquettes y sont exposés. L'on peut apercevoir par exemple, les premières calculatrices, ou des chaises modernes. Notre parcours nous a conduit aux pyramides du Louvre. Architecture ancestrale modernisée qui donne accès à l'un des plus grands musées parisiens.

La pause déjeuner  fut accueillie avec bonheur car après avoir arpenté toutes ces rues sous la pluie, il était temps de reprendre des forces. 

Il ne nous restait alors qu'un lieu a exploré: les Halles, en cours de réhabilitation, nous avons aperçus grâce à des affiches et une maquette, le projet. 

Et enfin, le retour à Louvres! 

Anaëlle Neveu, 2deA