blog du lycée Paul Ricoeur.
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Remontons le cours du temps : Dans les années 1950 il y a eu le fameux « slow » qui a eu un succès monstre. Réalisé avec des pas simple mais auxquels il est possible d’ajouter ses propres chorégraphies. Dans les années 1970 il y a eu l’époque et le phénomène...
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L’orientation, une question que tout le monde se pose ou s’est posé, un jour dans sa vie. Une question difficile : plutôt littéraire, scientifique, économique ou technologique ! Aujourd’hui, il y a de nombreux sites comme l’ONISEP ou l’étudiant pour nous...
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Depuis le Retour du Jedi 30 ans se sont écoulés, les téléspectateurs sont impatients de découvrir le nouvel épisode sortant le 16 décembre 2015 nommé Le Réveil de la Force. Cependant tous les films de cette saga n’ont pas eu le succès attendu comme par...
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L'option cinéma/théâtre est un atelier proposer par l'Institut Paul Ricœur. Tout les élèves peuvent participer aux cours. L'atelier Cinéma met en valeur la recherche sur les films, la communication entre personne et être à l'écoute. L'option propose un...
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La musique qui est tendance chez les jeunes est le rap. Pourquoi peut-on dire que le rap est l’un des genres musicaux les plus écoutées chez les jeunes ? Le rap est un genre de musique qui est écouté et apprécié par des jeunes partout dans le monde. Quand...
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Depuis le début d’année, en littérature et société, nous organisons la journée du « café des âges ». Entre la danse, l’écriture d’un scénario, et l’organisation d’un journal : « tout le monde y trouve son rôle ! ». La classe est donc divisée en trois...
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Galerie * fichiers de l'utilisateur paul.ricoeur.lycee sauvegardé sur toutbox.fr * Antigone(2).mp4, Alice.avi
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Le Jeudi 9 Octobre nous avons participé au café des âges. C'est une rencontre entre deux générations ou l'on débat sur un sujet qui était cette année: "Cuisine d'Hier et d'Aujourd'hui". A notre arrivée, nous nous sommes divisés en plusieurs groupes de...
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La journée d'intégration des 2de, a eu lieu le 12 septembre 2014. Cette journée avait pour but de créer des liens entres les élèves dans notre merveilleuse capitale. Nous étions divisés en plusieurs groupes, chacun d'eux devait suivre un itinéraire historique...
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